所属院系:外语系

  应用英语

一、专业名称

应用英语

二、专业代码

670203

三、招生对象

普通高中毕业生

四、学制与学历

学制:三年

学历:专科

五、就业面向

初始岗位:中、英文秘书、行政助理、销售助理、档案管理等岗位。

发展岗位:行政主管、总经理助理、外贸业务主管等岗位。

六、培养目标与规格

(一)培养目标

本专业培养目标培养德、智、体、美、劳全面发展,具有良好的职业素养,能够用中、英文作为交流语言,以信息技术为沟通基本手段,掌握文秘基本理论,熟悉行政管理与文秘业务操作,具有较强的书面语和口语表达能力,拥有现代秘书素养的“双语”(中、英文)、“双证”(毕业证、秘书证书)、“多能”(计算机操作与应用、办公自动化能力和秘书工作能力)的应用型专门人才。

(二)培养规格

1.知识结构

(1)语言文化知识:具有比较扎实的中英语言基础知识和中西方文化背景知识。

(2)人文社会科学知识:具有必要的文学、历史、哲学、艺术、法律等方面的人文社会科学知识。

(3)秘书专业知识:具有中、英文秘书必需的基础知识和业务操作知识。

(4)工具性知识:具有计算机、网络等信息技术应用知识和文献检索知识。

2.能力结构

核心能力为英语交流能力和秘书行业的职业能力,具体能力结构如下:

(1)语言交际能力:具有满足秘书行业岗位需求的中、英文语言综合应用能力。

(2)知识获取能力:具有较强的自主学习能力和较强的观察、分析判断及信息处理能力。

(3)知识应用能力:具有较好的综合运用知识解决问题的能力、实际操作能力以及管理和组织协调能力。如具有理解国家方针、政策、法规的能力,较强的办公室事务处理能力,文书处理与写作能力,会议组织与服务能力,档案及信息管理能力,熟练的现代办公设备操作能力。

(4)社会交际能力:具有较强的人际沟通和公关能力、组织协调能力。

(5)职业发展能力:具有较强的实践创新意识、就业创业能力及终身学习能力。

3.素质结构

(1)思想素质:具备良好的政治思想素质和诚实守信、爱岗敬业的职业道德素养。

(2)文化素质:具备较高的人文素养和必要的科学素养。

(3)专业素质:具备良好的英语语言素质、较强的跨文化交际素质,以及秘书行业相关的职业素质。

(4)身心素质:具备良好的身体素质和健康的心理素质。

 

七、职业证书与毕业要求

(一)学分要求

毕业必须获得的最低学分120学分。

(二)证书要求

序号

证书名称

考核发证部门

1

秘书(涉外)职业资格四级证书

人力资源和社会保障部

2

剑桥商务英语证书(BEC)(中级)

教育部考试中心、剑桥大学考试委员会

3

普通话水平测试等级证书

江苏省语言文字工作委员会

4

全国计算机等级(一级或二级)证书

全国计算机等级考试委员会

5

高等学校英语应用能力考试合格(或优秀)证书

全国高等学校英语应用能力考试委员会

1. 文秘英语口语

此课程目的和任务是培养学生英语口头表达和交往能力。通过大量的口语练习和实践,使学生能就日常生活中的一般情景进行恰当、流利的交谈;能就社会生活中的一般话题进行连贯的发言;能就所听材料或熟悉题材进行对话、讨论等连贯性发言;能确切表达思想,语音语法基本正确,语言基本得体。

2. 文秘英语

    此课程的主要任务是传授学生涉外文秘业务所需的英语口语和书面语交际能力。通过听、说、读、写、译提高学生应用英语的基本功,同时掌握涉外文秘职业所必需的日常办公、文档整理、旅游、接待、会务、商务、翻译等业务技能和日常涉外交往中的礼仪礼节和风俗习惯。学习完本课程后,学生应不仅能熟练运用各类办公英语进行工作、交流,还能熟悉文秘英语中各类应用文体的写作,为学生步入工作岗位做好准备。

3. 秘书学与秘书实务

此课程是培养学生具备必要的秘书理论、秘书业务素质和较强的秘书实践能力的一门课程。其理论教学内容与实践教学环节均应围绕秘书工作的基本要求来实施。该课程教学,应以学生能提高秘书职业能力为主线,强化技能训练为教学基本特色。

4. 公共关系学

此课程以建立社会组织与社会公众之间的良好的沟通关系,在社会公众心目中树立社会组织的良好形象为重要主线贯穿始终。随着我国改革开放和社会主义市场经济的深入发展,现代公共关系在社会各个领域中均受到越来越多的重视,其理论原则与实务在社会进步、社会组织的自我完善中日益表现出它的积极作用。

5. 现代管理学

此课程侧重管理学的研究对象、研究内容、研究方法等最基本的原理方面的内容。侧重从各种社会组织中管理活动的一般过程和基本规律出发,阐述管理学中的基本概念、特点、影响因素,以及管理发展的演进过程、管理理论与管理思想、管理环境、管理决策,同时围绕计划、组织、领导、控制四大管理职能重点阐述管理的一般过程,并系统地介绍各种理论的主要内容、各项管理工作的重要性和履行管理职能的各种基本过程和原则,以及管理学中的各种分类方法和计划、决策、控制中的常用方法。

6. 综合英语

此课程旨在培养学生的英语综合应用能力,是听说读写技能合一的核心课程。通过该课程的学习,学生能够恰当使用所学英语语言知识与他人就日常及英语教学话题进行交流,能够阅读中等以上难度的英文材料并提取相关信息,能够运用有关知识就一般性题目进行英文写作。

7. 商务英语

此课程通过引导学生学习英语语言知识和国际商务业务基础知识,发展学生的语言交际技能和国际商务业务基本操作技能。内容包括在模拟国际商务环境中运用英语语言技能和商务业务技能进行有效交际、完成公司介绍、产品操作演示、客户接待、商务谈判等任务。

8. 文书与档案管理

    此课程旨在培养学生掌握文书档案工作的基本知识,公文的概念、特点和要求等,学生能够按照文书处理与档案的工作程序,进行文书处理,文件的整理与归档。

 


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